Description Du Poste

Bienvenue ! Cette opportunité fait partie d’un programme d’apprentissage proposé par OpenClassrooms.

Qu’est-ce qu’un programme d’apprentissage ?

C’est un programme qui vous permet d’apprendre tout en travaillant. Une façon intelligente et rapide de lancer votre carrière. Des milliers de personnes l’ont déjà fait avec nous. À votre tour maintenant !

Comment postuler à ce poste ?

• Étape 1 : Inscrivez-vous gratuitement à la formation adaptée à ce poste.
• Étape 2 : Une fois votre éligibilité confirmée, vous pourrez postuler directement depuis votre espace étudiant.
  
  
  

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Profil recherché

FICHE DE RECRUTEMENT – Alternant Ingénieur Pédagogique (H/F)

Contrat : Apprentissage 2 ans

Entreprise : Altagem – Éditeur de logiciels métiers pour les entreprises du terrain (BTP, paysagistes, maintenance, etc.)

Objectif du poste

Contribuer au développement du programme Écoles d’Altagem en construisant un écosystème durable reliant :

 Les Écoles (BTS et Ingénieurs formations techniques),

 Les Élèves (futurs professionnels),

 Les Entreprises clientes (ambassadeurs employeurs).

Le But

➡ familiariser les élèves avec nos logiciels avant leur entrée dans la vie professionnelle

➡ fournir aux professeurs des scénarios concrets, simples et engageants ;

➡ mobiliser nos entreprises clientes comme partenaires pédagogiques ;

➡ créer une véritable communauté d’ambassadeurs Altagem.

Missions principales

1️⃣ Cartographie & relations Écoles

 Recenser toutes les écoles BTS / lycées techniques / CFA en lien avec nos

secteurs (paysage, BTP, maintenance).

 Identifier les bons interlocuteurs (professeurs, directions, coordonnateurs pédagogiques).

 Structurer un plan d’animation Écoles (présentiel, ateliers, webinaires).

 Préparer et diffuser des kits “Altagem pour les enseignants”.

Objectif : installer Altagem comme outil pédagogique naturel dans les cursus

techniques.

2️⃣ Maîtrise du logiciel & conception de scénarios pédagogiques

 Se former aux deux logiciels internes : Gestion Commerciale ( devis

factures etc..) et Gestion d’interventions ( planning rappports temps de

travail)

 Créer des scénarios pédagogiques clés en main, sous deux formats :

• Journée formation en présentiel pour les écoles.
• Jeu pédagogique / serious game, simple à déployer par les
  
  
  

enseignants, même sans expertise technique.

 Produire Des Supports Didactiques Modernes

• tutoriels,
• fiches élèves,
• guides enseignants,
• vidéos courtes,
• quiz et micro-learning.
  
  
  

Objectif : permettre une appropriation fluide, ludique et efficace par professeurs & élèves.

3️⃣ Suivi de la progression élèves & Gamification

 Concevoir un parcours de compétences progressif : débutant → confirmé → expert.

 Relancer et structurer un système de badges : niveaux, missions, défis, goodies.

 Élaborer un portfolio de compétences permettant de suivre la progression individuelle.

 Animer la communauté “Ambassadeurs Étudiants Altagem”.

Objectif : créer une génération d’élèves déjà formés et engagés avant même

leur arrivée en entreprise.

4️⃣ Intégration des Entreprises Ambassadrices dans le dispositif

Les entreprises clientes d’Altagem jouent un rôle stratégique dans l’écosystème.

L’alternant Sera Chargé De

Impliquer les entreprises dans le programme Écoles

 Identifier les clients motivés pour devenir ambassadeurs.

 Préparer un Kit Ambassadeur Entreprise (mail-type, argumentaire, supports à transmettre aux écoles).

 Coordonner la prise de contact Entreprise → École locale.

Collecter des scénarios métier réels

 Accompagner les entreprises dans la fourniture de cas concrets :

chantiers, photos, bons d’intervention, situations réelles transformables en

supports pédagogiques.

Créer des ponts entre Écoles & Entreprises

 Organiser des interventions, visites professionnelles, ateliers.

 Mettre en place un système de parrainage d’écoles ou promotions.

 Faciliter les connexions pour stages, alternances, immersions.

Objectif : créer un écosystème vivant, où les entreprises renforcent

l’apprentissage et bénéficient d’élèves déjà compétents.

Compétences requises

Compétences pédagogiques

 Connaissance de l’ingénierie pédagogique et des approches modernes :

gamification, classe inversée, micro-learning, pédagogie active.

 Capacité à vulgariser et structurer des notions techniques.

Compétences créatives

 Maîtrise de Canva et aisance avec les outils IA (génération de contenus

pédagogiques).

 Capacité à concevoir des supports engageants pour un public jeune.

Compétences relationnelles

 Aisance avec les enseignants, directions pédagogiques, élèves ET

entreprises.

 Écoute, pédagogie, sens du service.

 Très bonne communication écrite et orale.

Compétences techniques (appréciées)

 Sensibilité au numérique, à la gestion opérationnelle, ou aux métiers techniques (paysage, BTP, maintenance).

 Capacité à apprendre rapidement un logiciel.

Qualités personnelles recherchées

 Grande autonomie, sens de l’initiative.

 Créativité, imagination, curiosité.

 Goût pour la construction d’un écosystème communautaire.

 Capacité à créer du lien durable entre des acteurs variés (écoles, entreprises, élèves).

 Motivation pour travailler dans un environnement où tout reste à inventer.

Profil recherché

 Étudiant(e) en ingénierie pédagogique, sciences de l’éducation, médiation

numérique, métiers de l’enseignement, ou BTS technique avec forte

appétence formation.

 Expérience dans l’animation, la formation, le tutorat ou la création de contenus appréciée.

Candidature

 CV + exemples de projets pédagogiques, portfolios ou créations à :

direction@altagem.com